理清思路深入调研，聚焦问题强抓落实 我校召开2017年春季第二次教学联席会议

- 2017.05.12 -   Browse times ：454

理清思路深入调研，聚焦问题强抓落实

我校召开2017年春季第二次教学联席会议

会议现场

为了充分了解各分校（学习中心）教学进度及网上教学活动开展情况，共同研究教学问题，及时安排重点教学工作，通报有关教学情况。2017年5月4日，在校部二楼会议室我校召开了本学期第二次教学联席会议。副校长赵丽玲、校长助理师涛，教务处、理工、文法、财经教学部、教育技术与资源中心、科研处、直属分校（学习中心）助理以上负责人，教学督导与评估办公室全体人员参加了会议，会议由赵丽玲副校长主持。

赵丽玲副校长在肯定近期所取得成绩的同时强调：良好的教学质量是对招生工作的尊重，也是对教育工作和广大学生的回馈。当前教学质量问题主要体现在：教学过程落实不精细，效果不理想，教学支持服务无法完全满足学生学习需要，团队思想观念、业务能力、沟通交流能力有待提高等方面。面对短板，要聚焦问题、抓住要害，采取有效措施尽快解决。

围绕提高教学质量，赵丽玲副校长指出：一、抓重点环节，落实教学过程。两个平台（国开学习网、云平台）、一个终端（任我学APP）的教学内容要及时更新，技术服务要到位；《国家开放大学学习指南》课程要落实教学过程，使学生树立良好学习观，清楚学习任务，掌握学习方法，有效提高网上学习参与率；形成性考核要严格执行“成绩=作业+学习”要求，不断调动和激发学生学习积极性；公布2017年质量因子及网上学习数据阈值，要定期检查督促，保持优势，改进不足，充分发挥质量因子反推作用；提高师资聘请质量，要改进教师管理系统，明确分校责任主体，采取听课反馈制度，绝不姑息教学过程中的任何问题；二、抓队伍建设，提升支持服务质量。健全工作机制，以负责人为主导，层层落实，分解工作，责任到人，以制度约束，用事实反馈；强化教学共同体作用，以参与教学周例会为契机，讨论并解决教学问题；重视教职工业务培训，以分校为主体，纳入工作常态，落实队伍管理培训，有效提升业务素质能力和支持服务质量。

对下一步重点教学工作，赵丽玲副校长提出要求：一、明晰思路。以重点教学工作为抓手，充分认识教学促进招生的逻辑关系，理清思路，抓主要问题，建立“教学账表”，杜绝教学中任何弄虚作假现象。二、深入调研。校部各相关教学部门通过和一线办学单位及学生的沟通，以问题为导向加强调研工作，有的放矢解决亟需解决的困难和问题。三、强力推进。校部领导干部带头，分校实行一把手负责制，分级分层管理，强力推进教学工作。四、重在落实。要聚焦问题，重视检查反馈，注重实效，分阶段、分步骤落实教学过程。

师涛校长助理在会上对办学单位教学、教学管理、支持服务等核心工作从“真重视、真措施、真见效”等方面提出了明确要求。

会上，教务处处长王丽美对本学期相关教务工作作了安排说明；教学督导与评估办公室处长柏民理对本学期质量因子及网上学习数据阈值设定进行了讲解；各分校（学习中心）负责人对本学期以来教学进度及网上教学情况等进行了交流。

通过本次教学联席会议，大家理清了思路，明确了方向，在教学、教学管理、支持服务等方面达成了共识，为做好本学期各项工作，提高教学质量打下了坚实基础。